Współpraca - Poradnia Psychologiczno Pedagogiczna w Ozimku

SIEĆ WSPÓŁPRACY I SAMOKSZTAŁCENIA

 

ZASADY WSPÓŁPRACY PORADNI PSYCHOLOGICZNO – PEDAGOGICZNEJ W OZIMKU ZE SZKOŁAMI I PRZEDSZKOLAMI

wynikające ze Statutu Poradni

1. Pracownicy poradni prowadzą zajęcia na terenie szkół i przedszkoli   znajdujących się na terenie powiatu opolskiego.

2. Na terenie placówek prowadzimy zajęcia dla dzieci, rodziców i nauczycieli.

3. Zajęcia prowadzone są po pisemnym zgłoszeniu zapotrzebowania przez dyrektora placówki.

4. Zajęcia dla dzieci i młodzieży odbywają się za zgodą rodziców.

5. Zajęcia dla dzieci i młodzieży prowadzone są w formie:

   1. zajęć grupowych (np. psychoedukacyjnych, integracyjnych),

   2. badań przesiewowych wzroku, słuchu i mowy,

   3. zajęć zawodoznawczych,

   4. obserwacji ucznia w trakcie zajęć lekcyjnych.

6. Zajęcia dla rodziców prowadzone są w formie:

   1. zajęć grupowych (np. edukacyjne, warsztaty umiejętności wychowawczych)

   2. indywidualnych konsultacji (indywidualne konsultacje mogą odbywać się na terenie placówki oraz podczas udziału pracowników poradni w spotkaniach z rodzicami na terenie szkół   i przedszkoli).

7. Zajęcia dla nauczycieli prowadzone są w formie:

   1. zajęć grupowych (szkolenie dla rady pedagogicznej),

   2. indywidualnych konsultacji (możliwe jest udzielanie indywidualnych konsultacji na terenie poradni po wcześniejszym zgłoszeniu i ustaleniu terminu),

   3. zespołów wychowawczych i zadaniowych.

8. W zależności od zgłaszanego problemu zajęcia mają charakter:

   1. jednorazowego spotkania,

   2. cyklu kilku spotkań,

   3. długofalowy.

 

SIEĆ  WSPÓŁPRACY  I  SAMOKSZTAŁCENIA

   W ramach istniejącej w Poradni Psychologiczno – Pedagogicznej w Ozimku „Sieci współpracy i samokształcenia” zachęcamy dyrektorów i nauczycieli szkół i placówek z terenu działania poradni do przyłączenia się i efektywnego poszerzania kompetencji w ramach realizowanych zadań.

Celem sieci jest:

• wymiana doświadczeń między uczestnikami,

• analiza przykładów dobrych praktyk,

• poszerzenie kompetencji uczestników,

• tworzenie nowych rozwiązań na potrzeby szkół i nauczycieli uczestniczących w sieci,

• nawiązywanie kontaktów i współpraca szkół,

• korzystanie z metodycznego i merytorycznego wsparcia ekspertów.

   Głównym zadaniem sieci jest umożliwienie kontaktu pomiędzy nauczycielami, będącymi użytkownikami danej sieci. Nauczyciele mają możliwość poznania wzajemnych doświadczeń w zakresie rozwiązywania podobnych problemów, czy wypracowania w przypadku braku istniejącego rozwiązań wspólnie nowych, dotychczas niestosowanych kierunków działań.

   Oczywiście w założeniu sieć nie ma być wykorzystywana wyłącznie przez nauczycieli, ale również przez dyrektorów, których funkcja przynosi specyficzne problemy.

    W Poradni Psychologiczno – Pedagogicznej w Ozimku funkcjonują następujące sieci współpracy i samokształcenia:

• sieć współpracy i samokształcenia dyrektorów,

• sieć współpracy i samokształcenia psychologów;

• sieć współpracy i samokształcenia logopedów;

• sieć współpracy i samokształcenia pedagogów.

   Sieci powoływane są do życia jako grupy samorozwoju dla dyrektorów, pedagogów, psychologów i logopedów szkolnych/przedszkolnych, którzy chcą bardziej refleksyjnie pracować nad swoim warsztatem pracy.

Spotkania odbywać będą się terminach ustalanych w odpowiedzi na zapotrzebowanie uczestników. Mają one charakter bardziej osobistej pracy, gdyż w trakcie każdego ze spotkań szczegółowo omawiana będzie sprawa, którą zgłasza dyrektor/pedagog/psycholog/logopeda. Dzięki licznym informacjom zwrotnym osoba, która podda analizie swoją sprawę uzyskuje szerszą perspektywę danej sytuacji. Ponadto spojrzenie na poruszaną kwestię oczyma innych specjalistów czy koleżanek/kolegów pracujących w tym samym zawodzie – pozwala przyjrzeć się własnemu warsztatowi pracy i ewentualnie dokonać w nim zmian.  

   W trakcie tych spotkań dołożymy wszelkich starań, by każdy uczestnik czuł się na nich bezpiecznie i komfortowo.